1、三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。

2、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。

(资料图片)

3、“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。

4、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。

5、可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。

6、所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。

7、追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。

8、这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。

9、诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。

10、“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。

11、南朝乐府西曲歌《作蚕丝》：“春蚕不应老（不应，这里是“不顾”的意思），昼夜常怀丝。

12、何惜微躯尽，缠绵自有时。

13、”造意与《无题》的“春蚕”句相近。

14、不过，这里的春蚕“何惜微躯尽”，是在料定“缠绵自有时”、前途颇有希望的情况下产生的意念。

15、《无题》“春蚕”句则不然，就其表现追求精神而言，它表现的追求是无望的，却又是不计希望之有无的，感情境界有差异，联想也更为曲折。

16、以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬，在李商隐以前的南朝乐府中，也不少见。

17、如“思君如明烛，中宵空自煎”（王融《自君之出矣》），“思君如夜烛，煎泪几千行”（陈叔达，同题）等皆是。

18、“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。

19、 赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。

20、整首 诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。

21、“东风”句点了时节，但 更是对人的相思情状的比喻。

22、因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了 生气。

23、三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。

24、五、六句则分别描述两人因 不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。

25、唯一可以盼望的是七、八两 句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。

26、 -------------------------- 简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情 现在多用来比喻教师的贡献 全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮。

27、直到生命的最后一息。

28、这是大公无私的人，是具有共产主义理想情操的人。

29、认同三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。

30、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。

31、“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。

32、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。

33、可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。

34、所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。

35、追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。

36、这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。

37、诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。

38、“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。

39、南朝乐府西曲歌《作蚕丝》：“春蚕不应老（不应，这里是“不顾”的意思），昼夜常怀丝。

40、何惜微躯尽，缠绵自有时。

41、”造意与《无题》的“春蚕”句相近。

42、不过，这里的春蚕“何惜微躯尽”，是在料定“缠绵自有时”、前途颇有希望的情况下产生的意念。

43、《无题》“春蚕”句则不然，就其表现追求精神而言，它表现的追求是无望的，却又是不计希望之有无的，感情境界有差异，联想也更为曲折。

44、以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬，在李商隐以前的南朝乐府中，也不少见。

45、如“思君如明烛，中宵空自煎”（王融《自君之出矣》），“思君如夜烛，煎泪几千行”（陈叔达，同题）等皆是。

46、“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。

47、 赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。

48、整首 诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。

49、“东风”句点了时节，但 更是对人的相思情状的比喻。

50、因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了 生气。

51、三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。

52、五、六句则分别描述两人因 不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。

53、唯一可以盼望的是七、八两 句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。

54、 -------------------------- 简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情 现在多用来比喻教师的贡献 全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮。

55、直到生命的最后一息。

56、这是大公无私的人，是具有共产主义理想情操的人。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。